Дорогая наша Наталичка! Дорогая natpis

[savta]

От всей нашей семьи поздравляем тебя с днём рождения! Желаем тебе счастья, здоровья, радости!



Твои с детства, твои с девятого класса, твои сейчас и до ста двадцати!

Comments

Re: Воспитание, гены...

[avrorakreyser.livejournal.com]

даже не пустота - а такой утомленный взгляд павшей женщины - чуть усталый, чуть капризный, чуть кокетливый. Страшные дети, хоть и все с ними в порядке. Лет 7.

Re: Воспитание, гены...

[savta.livejournal.com]

У меня это, видно, профессиональное: сразу думаю, что делать. Но и подход мой мне кажется более верным: не давать определение детям, а ставить диагноз их состоянию. Не врачебно-биологический, а педагогический диагноз. Ясно, что это не всегда выходит. Это может выйти только у родителей, которые, к сожалению, не всегда педагоги.
Не все дети ведут себя симпатично. Что такое симпатия ? Это если от ребёнка исходит приветливая энергия. Какой он - нам не всегда видно. Нам видно его состояние. Может этих троих неумелая мама разбаловала? Может не умеет ничем заинтересовать? Может не умеет с ними просто разговаривать? А может они ивообще с врождёнными нарушенияпи характера?
Откуда тебе знать, что эти "страшные дети" - с ними всё в порядке? Было бы в порядке, они показались бы тебе симпатичными.

Re: Воспитание, гены...

[avrorakreyser.livejournal.com]

я совершенно не берусь ставить диагнозы. Об этом не было и речи. Речь о впечатлении, об импрессии. Симпатия - на мой взгляд, совершенно не в приветливой энергии от ребенка - ребенок может быть замкнуто-сосредоточеннно что-то делать - а ты смотришь на его нахмуренные брови и прикушенную губу - и чувствуешь симпатию. Он может набычившись смотреть на тебя - никакой приветливости - а тебе чуть смешно и трогательно от этой детской первой враждебности к незнакомцу. Мое заключение о все в порядкости - слегка спекулятивное, как и любой такой разговор - мы не знаем, что и как на самом деле - но внешне - одеты, причесаны с явно обожающим взрослым - по=моему, это порядок. Я не понимаю нашего "спора", если честно. Вы хотите сказать - что все дети рождаются прекрасными ангелами, все миленькие и все симпатичные? Мне так никогда не казалось. Дети разные, как разные из них вырастают взрослые. И да, среда и воспитание имеют огромное значение, но есть и нечто никак не поддающееся влиянию извне.

замкнуто-сосредоточеннно что-то делать

[savta.livejournal.com]

Что может быть милее? :)))

Я не хочу сказать: " Вы хотите сказать - что все дети рождаются прекрасными ангелами, все миленькие и все симпатичные". Ань, я работала с детьми с 66-го года по 2007. Насмотрелась на всяких. Почему я могу захотеть сказать такую сладенькую глупость? Просто пытаюсь тебе сказать, что...
ладно, не важно. Что-то пыталась, но мы с тобой не слишком хорошо понимаем друг-друга. Хотя мне кажется, что говорим похожие вещи, но по разному.

Re: замкнуто-сосредоточеннно что-то делать

[avrorakreyser.livejournal.com]

Так это и интересно, нет? Говорить об одном по разному, заодно учась слышать другого и понимать себя? Не огорчайтесь - в нашем не понимании, как мне кажется, нет ничего отталкивающего или безнадежного, мы спокойно обмениваемся мнениями, пытаясь понять. Понимание - оно ж очень такое - миражное чувство - вот кажется что понимашь, и вдруг - копнул глубже - нет. Трудно понять. Почти невозможно. Но пытаться надо, думается мне :)

Re: замкнуто-сосредоточеннно что-то делать

[savta.livejournal.com]

Конечно нужно! Ты тоже не огорчайся! :)))

Re: Воспитание, гены...

[avrorakreyser.livejournal.com]

я понимаю Ваш подход и, действительно, считаю его правильным. Только хочу пояснить - я ж тоже ярлыки не клею - наверное, что то можно сделать - но ведь это был пример симпатичности или несиматичности детей, глубже я не думала копать - просто к слову пришлось о том, что видится.