savta | Играю в ассоциации.

От

mbla получила слово "школа".

Вся, вся жизнь у меня связана со школой. Как же начать эту сложную игру?
Какие ассоциации первые, какие последние, какие важные, настоящие, какие надуманные сейчас? Раннее, раннее детство. Я ещё не ученица, сижу у мамы на уроках, рисую. На партах стоят керосиновые лампы, чернильницы. Мне нравятся чернила с зеленоватым блеском, густые. Ученики смотрят на мои рисунки и хвалят их, я довольна.
Мама готовится к урокам. Сидит у печки, проверяет тетради, подбрасывает дрова в печь.
Школа - это центр жизни. Там концерты, там танцы под баян.
Запах маслянной краски от громоздких чёрно-коричневых парт. Мел большими кусками, которые иногда царапают классную доску.
Бегу в школу рано-рано, чтобы придти раньше всех, взять ключи у уборщицы и открыть класс.
Чёрный шерстяной фартук, коричневое шерстяное платье, красный галстук, пионерские линейки, председатель отряда.
Школьные походы на лыжах, поездки на колхозные работы в кузове грузовика. Дерём глотки, чтобы заглушить ветер, поём песни. Мальчишки из класса выше нашего на два года.
Библиотека, где выдавали по книжке, а мне давали по нескольку.

Казалось уйти от школы - это уйти от своей жизни. Потому и пошла учиться в пед институт.
Школа, математика, страх! Зачем же пошла? Хотелось пересилить страх.
Любимые ученики - пятикласники.
Израильская школа - потрясение. Не от математики. С математикой меня излечили от комплексов мои соученики по курсу учителей репатриантов. Среди них были и опытные учителя, один из них - мой и мужа учитель физики. Знали они не больше, чем мы, а как нас в холодный пот умели загонять?
Потрясение от свободы в общении. Русскоязычный директор школы спрашивал, ты, наверное привыкла, чтобы к тебе обращались во множественном числе и в третьем лице? (он приехал сюда в детстве, а был пожилым человеком). Я ему тогда ответила: "тут то же самое, только на ты". Если ученик говорит: " Чего она от меня хочет?" - это тоже в третьем лице.
Школа. Тут научилась понимать, что "плохие ученики" - не равно - "недостойные уважения".
Школа - адреналин. Школа - самоуважение, полученное через любовь любимых учеников.

Школа - это найти нужную струну, согреть, подбодрить. Почему-то в последние годы это получалось всё меньше и менше. Поэтому школа - это трудно, школа - это работа, это уже не дом. Значит надо уходить. Вот так, наверное.